以生态学思维引领教育综合改革
教育综合改革是各级各类教育的整体协同改革.教育综合改革的深入推进需要转变思维方式,以整体关联、交互开放、动态生成以及多元共生为特征的生态学思维对深化教育综合改革具有较强的适切性.凝聚多元利益主体的改革共识、趋向整体协同的改革设计与实施、确立过程与结果并重的改革评价模式、构建交互关联的改革保障机制是以生态学思维推进教育综合改革的有效探索.
生态学思维、教育综合改革、整体协同、适切性
G521(中国教育事业)
2015-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
11-15
