期刊专题

新媒介环境下音乐教学模式转变的路径选择

引用
在音乐教育领域,新媒介技术在教学整合过程中具有天然的融合性,“技术”即“方法”、“技术”即“内容”的倾向十分突出.新媒介技术既是呈现音乐内容的主要方式,也逐渐融入教学内容的内涵之中,成为音乐知识传递的有机组成部分;新媒介技术既是音乐教学方式转变的历史契机和重要载体,也是一种意识和理念.新媒介技术作为一种内容、方法或手段融入音乐学科的教学工作中,成为音乐教学方式的有机组成部分.

新媒介、音乐教学、教育内容、教育方法

G623.71(初等教育)

2015-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

40-43

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中国教育学刊

1002-4808

11-2606/G4

2014,(11)

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