课题“立项”与教育科学研究

摘要：

一般说来,课题"立项"是支持教育科学研究的方法和途径.这种支持表现在三方面.
首先是智力支持、政策支持、精神支持.第一,课题立项了,甚至还是"国家级""省部级"的科研课题,又经过各类"专家"的评审,研究者会觉得自己研究的问题、思路、方法等已经过"专家"论证和建议,于是心里比较有底,做起来较有信心.

机标关键词：教育科学

分类号：G40-03;TN943.6;G640

在线出版日期：2015-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：前插1