精致教学理论:背景、内涵与教学设计

摘要：

精致教学理论提出了与学习阶层理论截然相反的教学新理念,它反对“部分到整体”的碎片化教学方式,倡导“自上而下”“从整体到部分”的教学序列,认为教学应当遵循“从一般到细节、从简单到复杂、从抽象到具体”的方式.基于精致教学理论进行教学设计时,应遵循八条教学原则、四个教学步骤.针对我国基础教育中教学内容组织方式所存在的问题,精致教学理论给出了解决良方.

关键词：精致教学理论、综述、精致、综合、排序

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2014-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：71-74