论基于感受力培养的中小学普通艺术教育

摘要：

基于感受力培养的普通艺术教育本质上是以人的感受力为基础,以知识技能为手段,以审美和人文素养为目的的教育,也是“源于艺术”“通过艺术”和“为了艺术”的教育.它的起点是人,终点也是人,是让人成为“人”,因而是一种必然的发展趋势.而要达成这一理念,就必须正确把握人与艺术教育、审美教育与艺术教育、艺术学科与其他学科的关系,坚持感受力培养为先,构建基于学生的阶梯课程,坚持自我生成的引导方式.

关键词：中小学教育、艺术教育、感受力

分类号：G6(各级教育)

在线出版日期：2014-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：73-76