教师绩效工资实施的弱激励效应分析——以西部Q市Y区为例
义务教育教师绩效工资改革在全国推行以来,教师对政策的认可度以及工作积极性是否有所提升是值得研究的问题.对我国西部初中教师的问卷调查和深度访谈表明,西部地区绩效工资实施后,教师政策认可度不高,教学积极性及行为转变不一.造成绩效工资实施弱激励效应的原因主要有四点:绩效工资改革配套制度建设不完善;地方政府政策执行力度不够;绩效评价主体专业性不够,评价结果难以服众;政策刚性与学校管理实践弹性有冲突.因此,国家层面要做好相关政策的顶层设计,地方政府要加大政策落实力度,学校要做好内部沟通,以切实发挥绩效工资制度的积极效应.
义务教育、教师绩效工资、弱激励效应、激励相容
G525.1(中国教育事业)
教育部人文社科基金2010年度一般规划课题“义务教育绩效工资实施成效及评价研究”10YJA880103
2014-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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