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学生自主减负:减负提质的有效路径

引用
减负提质是我国教育改革的重要任务之一.当前,我国在推进减负中过于依赖外在减负,减负实效不高.相对外在减负,自主减负是一种全新的减负思想与策略,其紧扣学业负担本质,重视过重负担向量力负担的转化,在依靠外部力量的同时,更加强调在减负中彰显学生的主体作用.自主减负的关键在于发展学生的自主性,进而使学生能够自觉、自愿和自律地进行减负.其具体策略包括以下几点:优化过程,从源头上堵住超荷负担;因人而异,有差异地承担学业任务;整合力量,家校一致共同努力.

学生学业负担、外在减负、自主减负、自主性

G521(中国教育事业)

2014-05-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

34-37,42

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中国教育学刊

1002-4808

11-2606/G4

2014,(4)

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