中小学生网络游戏成瘾的心理成因与教育应对
作为网络游戏主体的中小学生,在获得了网络游戏乐趣的同时,也出现网络游戏成瘾现象.作为媒介的网络游戏、作为传播者的网游厂商与作为受众的中小学生三者在需求与满足方面的高度契合性是网络游戏成瘾的心理成因.网络媒介视听结合的特点激发了中小学生对游戏的欲望；网络游戏的厂商迎合了中小学生受众的游戏心理意识；中小学生受众在网络游戏中满足了交友猎奇、崇尚自由、体验快感、自我实现等心理需求.在从网络素养、网游分级、法制规范和心理干预等方面综合防范中小学生网络游戏成瘾过程中,应该突出网络游戏成瘾的心理根源.
中小学生、网络游戏、心理成因
G41(思想政治教育、德育)
2014-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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