中学英语自主探究学习探析

摘要：

自主探究学习通过多种策略进行教学活动的设计,让学生在合作交流的气氛中主动探究、参与活动,逐步培养学生探索规律的能力,提高学生的语言输出能力,增强自信心和团队合作精神,这也是培养学生口语能力的有效途径,并且有利于创设积极的课堂心理氛围.在中学英语教学中教师应如何面向全体学生,增强学生的主体参与性,培养学生的听说读写能力,从而提高教学效果,理应成为每个英语教师探索研究的重点.

关键词：中学英语、教学模式、自主探究

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2014-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：82-84