韩国0-6岁婴幼儿早期教育及其启示

摘要：

随着教育事业的不断发展以及社会变迁的加深,婴幼儿早期教育成为教育事业发展的重要部分.韩国早期教育模式有0-3岁幼儿之家的教育模式、3-6岁幼儿园的教育模式、课后辅导班教育模式、特殊残障儿童联合教育模式,其课程安排主要分为半日制、全日制、时间制和24小时制四种类型.我国应借鉴韩国的做法,出台相应法规,实现0-6岁托幼一体化;健全专项经费投入机制;建立与完善督导评估机制和相应的激励机制.

关键词：韩国、学前教育、早期教育

分类号：G61(学前教育、幼儿教育)

资助基金：江苏省教育科学“十二五”规划2011年度高教重点资助项目“0-3岁婴幼儿社区早期教育公共服务体系研究” B-a/2011/01/003

在线出版日期：2014-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：86-88