浅淡教育家型校长的角色担当

摘要：

教育家型校长是对教育和管理有着系统研究和实践,取得卓越成就,并产生了广泛社会影响的校长.要真正成为教育家型的校长,校长必须了解教育家型校长的思想特征、卓越习惯和优秀品质,完成以下角色的转变.
一、教育家型校长要成为"仁者"
爱,是教育的真谛,是教育的宗旨.教育之爱的特殊性在于教育家不仅要热爱教育事业,更要热爱教育的载体——学校,尤其要热爱从事教育工作的教师和教育的培养对象——学生.北京市第二实验小学校长李烈就提出"以爱育爱"的理念.作为教育家型的校长,首先应该是一个爱的使者,这也是教育家型校长的第一个使命,他不仅要成为爱的传递者,更要成为爱的制造者.

在线出版日期：2013-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：90-91