教育政策民意表达的逻辑架构

摘要：

教育政策民意表达的起点、过程、结果三个范畴,形成一个完整的教育政策民意表达理论架构和实践指向.其线索体现为:教育政策民意表达“是什么”,这是其起点；教育政策决策、执行、反馈过程中的民意表达是其过程；而教育政策民意表达的路径及每条路径指向的结果则是其实践归宿.这是进行教育政策民意表达实践的理论基石和法理依据,它有助于实现理性、主动、多元且有效的民意表达,改善教育政策决策品质,提高教育政策执行效能,为教育政策反馈提供依据.

关键词：教育政策、民意表达、政策执行

分类号：G40-011.8(教育学)

资助基金：教育部人文社会科学研究2010年度基金项目"我国教育政策民意表达途径研究" 10YJA880024

在线出版日期：2013-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-8