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书法基础教育理论原则与实施要领

引用
书法是中国文化的重要组成部分,它生动体现出中国文化的直觉思维倾向以及整体观思维的大局意识.书法教育并非只是要提高书写技能或者艺术水准,还要借此砥砺书写者的人格、性情.书法基础教育应认真把握《中小学书法教育指导纲要》的思想原则,以学生为主体,与语文等课程结合,逐步引导学生的自我选择意识,努力提供多样化的选修课程,采取灵活的评价体系,培养学生的书写能力、审美能力和文化品质.

教学改革、书法教育、中小学书法教育指导纲要

G420(教学理论)

2013-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

67-69

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中国教育学刊

1002-4808

11-2606/G4

2013,(7)

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