以网络档案袋开展中小学科研课题管理
随着"科研兴校、科研兴教""校校有课题,人人都参与"等口号的传播,中小学教育科研课题的立项数目急剧增长,教师参与课题研究的热情日益高涨.这使得中小学教育科研管理面临新的挑战,急需管理模式的创新.
"网络档案袋"是科研课题管理部门及课题研究者在网络环境下共同管理、交流、分享课题研究历程的一种自助式课题管理模式.该管理模式以课题研究者为管理主体,依托网络平台,以课题档案为载体,对课题实施"一题一档"的管理方式,伴随课题研究全程.课题研究者可在网上登陆状态下自主上传、整理课题研究过程中的相关资料,也可以在平台内与课题指导者时时交互,共享管理平台中所有课题的研究资源.
2013-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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