学前教育独立价值失落与回归
学前教育的独立价值是学前教育在整个教育系统中不依附于其他层次和类型的教育而独立存在的价值,它表现为促进幼儿在学前教育阶段适宜的个性化发展.然而,在我国当下的学前教育实践中存在着若干独立价值失落的现象.要促使学前教育独立价值回归,我国既需要加强学前教育理论与实践的探索,又需要强化学前教育政策与制度的保障.
学前教育改革、独立价值、幼儿发展
G40(教育学)
2013-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
33-36
学前教育改革、独立价值、幼儿发展
G40(教育学)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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