试析普通高中选课走班教学管理——以山东省莱芜市十七中为例
为确保选课走班的顺利实施,提升教学质量,尊重学生的自主选择和自主发展,结合山东省普通高中课程改革实验学校山东省莱芜市第十七中学的经验,普通高中学生选课走班的教学管理应该解决好以下问题:做好选课走班教学管理的精细准备工作,确保教育教学质量；针对选课走班学生的多变性、课堂的流动性、模块的多样性等现实,加强选课走班的过程管理；针对走班背景下模块考试、学分认定、学生评价、教师评价、班级评价等复杂问题,完善选课走班的评价机制,加强选课走班教学管理评价的科学性.
选课走班、精细化、过程管理、师生评价
G424.2(教学理论)
2013-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
51-55
