教育家核心价值:超越世俗的教育情怀
教育家是教育工作者的神圣称号,并非什么人都可以称为教育家.真正的教育家应具有共同的核心价值品质,即超越世俗的教育情怀.教育家斯霞、霍懋征一生的教育实践体现出浓重的教育情怀,而西方教育家苏格拉底的教育实践则体现出典型的世俗超越,他们真正以美好的教育理想实现为追求,体现了社会的良心,形成了教育的脊梁.当今时代是一个需要教育家而且能够产生教育家的时代,我们期盼着更多教育家在“超越世俗教育情怀”的牵引下而诞生.
教育家、超越世俗、教育情怀
G521(中国教育事业)
2013-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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