学校内隐文化建构：信任视角

摘要：

在过去,大多数人认为学校管理就是控制。随着工业化的深入推进,管理文化发生了变化,逐渐由控制向信任转变。当前,一种基于信任的学校文化已走上舞台。学校管理可以从四个层面来建设以信任为核心的＂内隐文化＂,构建师生向往和留恋的幸福家园：一是精神榜样,即校级领导层面要形成精神文化;二是服务文化,即中层行政层面要形成服务文化;三是幸福文化,即教师层面要形成幸福文化;四是成长文化,即学生层面要形成成长文化。

关键词：学校管理、信任文化、学校文化建设

分类号：G47(学校管理)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：31-34