教师专业决策能力：内涵、价值与发展路径

摘要：

专业决策能力作为教师在专业工作中表现出来的高级而稳定的决策水平,是一种融合教师知识、经验和信念等形成的关于专业判断、选择与决定的能力。只有澄清教师专业决策能力的基本内涵,认识其重要价值并积极探索其发展的有效路径,才能促进并实现教师真正意义上的专业成长。教师专业决策能力包括认知、实践和反思三方面能力,是教师专业成长的重要标志,并赋予教师专业发展积极的现实意义。提升教师专业决策能力需要从两方面入手：引领和提升教师的哲学观念;唤醒和促进教师的批判意识和批判思维。

关键词：教师专业发展、决策能力、专业决策能力

分类号：G451(教师与学生)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：71-73