对21世纪中国教育家的期待

摘要：

”教育家何为”的命题,必然要关涉到”教育何为”的问题,如何重新恢复教育的活力,重新确立人自身发展的坐标,不仅是现时代教育亟待解决的问题,同时也是衡量一个教育家的重要尺度.一个真正的教育家不仅需要在常识问题上保持足够的清醒,敢于肩负起人类的梦想,肩负起时代与民族赋予的使命,而且更懂得坚守与承担的含义,在仰望星空的同时,更能够做到脚踏实地.

关键词：教育家、晏阳初、海伦娜中学、第56号教室

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2010-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：1-3,13