”礼仪育人”德育特色的实践探索

摘要：

我国是举世闻名的礼仪之郑,世代相袭的交际礼仪传统文化形成了我国人民的习俗现念,也规范着中国人的举止言行.在全球化进程中我国学校教育更应该积极弘扬中华民族优秀文化,把懂礼貌、有礼仪、讲文明作为学生必备的基本素质和精神追求.为此,青岛德县路小学确立”礼仪育人”的德育特色,开发礼仪校本课程,在学生中广泛开展礼仪教育,确立礼仪校本课程的结构框架,建立礼仪校本课程管理体系,实施礼仪校本课程教材建设,形成了礼仪课堂融入生活、礼仪行为践行生活、礼仪环境美化生活的基本经验.

关键词：德育、礼仪课程、青岛德县路小学

分类号：G41(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2010-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：80-82