绩效工资如何设计才能有效激励教师——基于心理学理论的分析

摘要：

<关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见>颁布后,如何设计绩效工资才能有效激励教师成为大家关注的话题.从期望理论、公平理论及认知评价理论等相关心理学理论来看,义务教育学校要有效实施绩效工资,可以关注以下几点:中小学既要使教师有信心达成绩效目标,又要日吏绩效奖励满足教师的需要,吸引教师为目标达成而努力;既要根据教师工作绩效拉开收入差距,又要保证分配公平与程序公平;既要积极推进绩效工资计划,又要认识到物质奖赏的局限性.

关键词：绩效工资、奖励性工资、教师激励

分类号：G521(中国教育事业)

在线出版日期：2010-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：32-35