历史听评课方式的转变

摘要：

听评课是历史常规教研活动的重要内容.受传统教育观念的影响,历史听评课普遍存在着重形式轻内容等问题,这不利于教师的专业成长.为此,在新课程理念的指导下,历史学科的听评课应下移关注重心,坚持以人为本,在理念、标准、方式、内涵和目的等方面实现根本转变,以不断提高历史常规教研活动的质量,促进学生和教师的全面发展.

关键词：课堂教学、教学评价、评课方式

分类号：G451.1(教师与学生)

在线出版日期：2010-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：43-44,48