”75分钟拓展课堂教学法”为何与何为

摘要：

山东省昌邑市第一中学转变教师教育理念,推动教师专业发展,优化课堂教学改革的模式,完善课堂教学改革的机制,构建了”75分钟拓展课堂教学法”.学校课堂改革主抓组织学习、开展讨论、校本培训三个环节,充分发挥课改实验教师的带动作用、学校名师的引领作用和青年教师的促动作用,分重点推进、总结经验和整体提升三个步骤进行.同时,学校建立了合理完善的评价机制.事实证明,科研投入带来优质教育,课堂教学改革使学校、教师和学生都得到充分的发展.

关键词：昌邑市第一中学、75分钟拓展课堂教学法、自主课堂、优质教学

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2009-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：49-52