课题实验课:教师开展研究的得力助手

摘要：

@@ ”课题实验课”是指在日常课堂教学中融入相关课题研究所需要的有效课堂观察的实践研究课.它是课题研究过程中的一个单元或片断,将这样若干个单元或片段循序渐进地连接在一起,便形成课题的研究过程与整体脉络.同时,在系列研究课上所收集的实验观察数据,经过分析、整理加工后,也构成课题结论的有效论据.引入”课题实验课”,有利于促进课题研究与教学实践的整合、加强课题研究过程中的科学化以及教师的专业化发展,具有重要的意义.

机标关键词：课题研究、实验课、教师的专业化发展、过程、整理加工、循序渐进、实验观察、实践研究、课堂教学、课堂观察、教学实践、单元、研究所、科学化、整合、数据、片段、脉络、分析

分类号：G45(教师与学生)

在线出版日期：2009-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：87-88