国内教师文化研究历史追溯与思考

摘要：

近年来,教师文化成为学校管理和教师教育研究的一项重要课题.回顾国内学者的教师文化研究,其呈现出从文化现象领域到学校管理领域,再到课程领域和教师专业发展领域的宏观、中观层次,再到教师行为方式的微观层次的趋向.教师文化研究在内客和思路上逐步深化,但也存在疏漏之处,这为我们今后的研究提供了新的方向.

关键词：教师文化、学校管理、课程改革、教师专业发展

分类号：G45(教师与学生)

在线出版日期：2009-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：31-34