中学教师职称序列应设立”正高”

摘要：

@@ 中学教师职称的最高级别是”中学高级教师”,相当于”副高”职称.1988年职称开评以来,中学教师一直没有设”正高”职级.职称代表着对一个人工作能力、水平的认可程度,通过职称评审可以体现人的价值.我认为,随着时代的变化,教育的发展,中学教师职称应该设”正高”.

机标关键词：中学教师、教师职称、中学高级教师、职称评审、认可程度、人的价值、工作能力、最高级、时代、教育

分类号：G45(教师与学生)

在线出版日期：2009-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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