期刊专题

适度教育的思辨

引用
适度教育是促进孩子生命个体幸福成长的关键.在教育中,要把握成功的高频率与失败的经常性之间的"度",把握表扬的夸张性与批评的尖刻性之间的"度",把握太过自信的浮躁与心理压力过重之间的"度",把握目标期待值的过高与丧失目标信心之间的"度",把握宽松环境的放任与严加管教的约束之间的"度".

学校德育、挫折教育、适度教育

G422(教学理论)

2009-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

45-47

暂无封面信息
查看本期封面目录

中国教育学刊

1002-4808

11-2606/G4

2009,(3)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn