新质量观引领下的学校教育创新

摘要：

基础教育教学改革的新质量观应在提升学生的创新素养、聚焦学生的志趣、促进学生主动学习与正确探究等方面进行深入的思考.新教学质量观的推进与落实要结合学校的实践,着力构建学校课程图谱,加强中外教材教法的比较研究与合理元素汲取,积极开展创新素养培育实验,以激活学生内在学习需求与志趣聚焦,促进学生正确领悟探究方法和科学精神.

关键词：基础教育、教育改革、教学质量观

分类号：G471(学校管理)

在线出版日期：2009-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：29-32,36