论地方政府教育管理制度变迁——以无锡市”管办分离”改革为例
地方政府教育制度变迁是指省级及以下各级地方政府约束教育活动主体行为规则的创立、变更、调整、修正、更新和改变的过程.促使各地方政府教育管理制度创新、实施教育治理的动因有:由社会转型带来的社会阶层结构分化是地方政府教育制度创新的根本动因;制度以及制度结构本身所具有的缺陷是地方政府教育管理制度创新的内在动因;对制度创新预期净收益的诉求则是地方政府教育制度创新的直接动因.
地方政府、教育管理、教育治理、制度创新
G522(中国教育事业)
国家博士后科学基金20060390407
2009-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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