浅析教师课堂表达的凭借

摘要：

表达凭借的选择有追求具象化的倾向.表达实质上是凭借客体主体化的过程.教师表达凭借的选择要考虑到有利于学生观点的表达,交互主体性凭借是凭借选择的最高标准.交互主体性凭借的生成突出表现为问题情境的设计,素材、问题、知识是情境生成的三个要素,其中问题要素是最根本的.

关键词：表达、课堂、教师、学生

分类号：G632.0(中等教育)

在线出版日期：2009-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59