10.3969/j.issn.1002-4808.2008.08.006
教学视导有效性研究
@@ 教育主管部门以科学发展观为指导,促进了教育教学质量的提高.但是,在视导过程中也存在一些不容忽视的问题.
教学视导、教学研究、课堂创新
G423.06(教学理论)
2009-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
15-16
10.3969/j.issn.1002-4808.2008.08.006
教学视导、教学研究、课堂创新
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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