10.3969/j.issn.1002-4808.2008.02.010
倡导团队精神促进校本教研
@@ 提升教师的专业化水平,是学校可持续发展的关键所在.近年来,我校充分发挥教师的团队智慧,积极构建合作文化,有效地开展校本教研,不断提高教师的专业化水平.
教师、团队精神、校本教研
G451(教师与学生)
2008-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
35-36
10.3969/j.issn.1002-4808.2008.02.010
教师、团队精神、校本教研
G451(教师与学生)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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