10.3969/j.issn.1002-4808.2008.02.003
论生成教育
在当前社会变迁和教育改革的时代背景之下,探讨和实践生成教育的理念具有特殊的必要性和紧迫性.在生成教育的视野中,事物处于发生与消亡的过程之中,教育是生成的,人同样是生成的,并且两者之间有着内在的联系,教育生成的价值标准即在于人的文化生成.生成教育的理论与实践探索,有着多学科、多方面的思想来源和实践基础.
后现代理念、生成教育、教育研究、人的文化生成
G40(教育学)
2008-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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