对语文教科书评价的几点建议——兼谈语文教科书的功用

摘要：

语文教科书评价问题的研究,最终会落实在评价项目的设置及指标体系的建立上.在设置评价项目、建立指标体系之前,应明确语文教科书在教学中的功用.要明确语文教科书"课本"的功能,明确语文教科书"课程研制"的责任,明确语文教科书"呈现方式"的教学价值,明确语文教科书"供选择"的商品属性.语文教科书评价的对象应该是成型的教科书;语文教科书评价应该确认评价的主体和效力.

关键词：语文、教科书、评价

分类号：G423.3(教学理论)

在线出版日期：2008-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：58-61