期刊专题

10.3969/j.issn.1002-4808.2007.08.020

任务型英语课堂教学模式的探索

引用
任务型英语课堂教学模式根据英语课文学习的3个阶段即读前阶段、阅读阶段和读后阶段而设计,其目的是让学生在完成任务的过程中通过与教师、学生之间多向、全面、深层次的交往和互动,不断提高综合运用语言的能力.实施任务型英语课堂教学模式,要做好任务设计和分配的准备工作,积极使用形成性评价.

英语教学、任务型英语课堂教学、教学模式

G633.41(中等教育)

2007-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

69-71

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中国教育学刊

1002-4808

11-2606/G4

2007,(8)

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