10.3969/j.issn.1002-4808.2007.08.017
给学生学习以心理自由——从一堂语文观摩课说开去
@@ 一次我到某市借班上语文教学观摩课,课上发现没有一名学生能够主动举手发言.一问才知道,这个班平时上课时都由老师点名学生回答问题,当被点名的学生答不出时,就按座位顺序由下一名学生接着回答.
语文教学、学生、心理自由
G633.3(中等教育)
2007-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
60-61
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语文教学、学生、心理自由
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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