义务教育助贫政策的问题及对策——基于英县和隆县的个案分析

摘要：

"一费制""两免一补"和"义务教育全免费"等政策在一定程度上提高了农村贫困家庭对义务教育的支付能力.但是,这些政策实施后一些贫困家庭的学生仍然面临着辍学的危险.之所以如此,是因为这些政策的平均主义倾向使得这些政策不能对农村中最为贫困的家庭给予有效帮助.制度创新的方向在于改变这些政策的平均主义倾向,这需要国家对各个地区的改革尝试给予鼓励和支持.

关键词：英县、隆县、义务教育、助贫政策

分类号：G522.3(中国教育事业)

在线出版日期：2007-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：20-24