新课程课堂评价标准初探——以物理学科为例

摘要：

一节成功的物理课,应具备"新""趣""活""实"的特点."新"即教师教育教学观念新;"趣"是指能在教学的各个环节激发起学生的兴趣;"活"是指教学方法灵活,把教材用活,把学生教活;"实"是指要充实教学过程,落实教学目标.

关键词：新课程、课堂评价、物理、标准

分类号：G40-058.1(教育学)

在线出版日期：2007-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：7-10