10.3969/j.issn.1002-4808.2006.12.003
论教育中的心理契约
教育中的心理契约指教育关系中存在的一系列的彼此期待的主观信念,是教育关系双方相互期望的集合,它反映了教育关系的本体面貌.在分析教育中心理契约的特殊性和功能表现的基础上,提出建构和维护心理契约的基本策略.
教育、心理契约、组织
C40-058(教育组织、学校)
2007-01-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
8-11
10.3969/j.issn.1002-4808.2006.12.003
教育、心理契约、组织
C40-058(教育组织、学校)
2007-01-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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