新课程的综合、实践、探究与合作

摘要：

新一轮课程改革的实施使旧的教育观念受到挑战.新课程不仅改变学生的学习方式,也在改变教师的教学方式.注重新课程的综合、实践、探究、合作,这不仅是教育思想的更新,更应该看成是实践课程标准、改革课堂教学的行动策略.运用新理念构建新课堂,使学生在丰富多样的学习活动中学会选择与整合、学会思考与创新,是我们一线数学教师的重要使命.

关键词：综合、实践、探究、合作

分类号：G423.07(教学理论)

在线出版日期：2006-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：39-41