对普通高中各门科学《课程标准》中"课程目标"的几点质疑

摘要：

"课程标准"是规范学科教学的指导性文件,它对教师的教学及教学质量具有重要影响.新的高中各门科学《课程标准》与过去的《教学大纲》相比各方面都有进步,但其"课程目标"部分中却存在着严重缺陷,值得进一步深入研讨.

关键词：普通高中、科学课程、课程标准

分类号：G632.3(中等教育)

在线出版日期：2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34