期刊专题

10.3969/j.issn.1002-4808.2006.08.019

提高学生应用文写作能力的教学策略研究

引用
应用文写作是一门实用性、操作性强的课程.写作应用文是学生必须掌握的一项技能.在应用文写作教学中,要充分激发学生的学习兴趣,采用灵活多变的教学方法,联系实际,切实提高学生的应用文写作能力.

学生、应用文写作、教学

G623.23(初等教育)

2006-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

70-71

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中国教育学刊

1002-4808

11-2606/G4

2006,(8)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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