信息技术与课程整合的实践研究

摘要：

信息技术与课程整合是一种新型的教育模式,它有利于实现网络教育资源的开放性、学习内容的选择性、学习过程的交互性、学习者的主体性.要以制度为保证,以培训教师为重点,以建设资源库为基础,以课程与信息技术相整合为落脚点,促进学生的自主发展.

关键词：信息技术、课程、创新

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：46-50