和谐课堂教学的几点思考

摘要：

和谐课堂教学的基本特征是:井然有序,充满活力;积极主动,优质高效;民主公平,尊重差异;参与合作,共同发展.构建和谐课堂教学,要从微观、中观、宏观3个层面优化课堂教学系统结构要素之间的关系,使教学各要素在教育系统内部能够良性、协同运行.

关键词：教学、和谐课堂教学、全面发展

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57