"两基"后我国经济发达地区逐步普及十五年基础教育的战略构想

摘要：

展开义务教育的"两翼",普及十五年(学前三年、九年义务教育和三年高中阶段)教育是"两基"后我国经济发达地区教育可持续发展的战略性选择,事关巩固"普九"成果、确保基础教育重要地位、协调各类基础教育、开发人力资源及国家长治久安.必须明确中央和各级地方政府普及十五年基础教育的责任,为每个3-18岁公民发放能记录和确认十五年基础教育的信用证书,建立有关学段质量监控和评价机制,为受教育者提供适切的教育服务.

关键词：经济发达地区、基础教育、普及、发展战略

分类号：G522.3(中国教育事业)

在线出版日期：2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：20-23,44