走综合中学办学之路促进城乡教育一体化——城乡结合部中学办学模式的思考与探索

摘要：

城乡结合部综合中学是具有综合办学性质和功能的全日制高级完全中学.该办学模式是基于对当前城乡教育一体化发展要求的思考,同时结合学校的实际情况提出的.创建综合中学应着力在探索办学模式、完善办学条件、创新管理机制、搞好专业引领等方面进行大胆创新和实践.创建综合中学模式目前面临的主要困难是课程设置、教育质量评价、办学自主权等.

关键词：综合中学、城乡教育一体化、办学模式

分类号：G521.9(中国教育事业)

在线出版日期：2006-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：33-36