乐学——文言文教学改革的使命——语文课程改革下的文言文教学策略

摘要：

要改变文言文教学低效的现状,关键是在教学中树立”乐学”的教育观:激发阅读期待,搭建”乐学”支架;优化教学方法,提高”乐学”效率;挖掘审美因素,享受”乐学”情趣;培育民族情感,提升”乐学”境界;提高教师素养,以”乐教”引导”乐学”.

关键词：文言文、教学、传统文化

分类号：G632.3(中等教育)

在线出版日期：2006-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：60-63,75