差异教学模式及其实践与反思
差异教学是推进素质教育的有力举措.面向全体,必须有效地针对学生的差异,以学业能力、学科问题和学习活动为设计基础的差异教学模式,多角度地反映了从整体上构建差异教学策略体系的取向.其目的在于以最佳方式为学生提供各种学习机会,以适应学生不同的学习能力和个别教育需要,使教学达到最优化.
课堂教学、差异教学、教学模式
G420(教学理论)
2006-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
39-42
课堂教学、差异教学、教学模式
G420(教学理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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