”和谐课堂”论——基于”和谐社会”构建与素质教育实施的课堂观

摘要：

”和谐课堂”是教育和谐、公平的重要体现和要求,它直接表征着教育和谐与公平及其实现度,创建”和谐课堂”是构建社会主义和谐社会和全面实施素质教育的必然要求.构建”和谐课堂”必须实现”课堂公平”;坚持”以生为本”;体现”教学民主”.

关键词：和谐社会、和谐课堂、素质教育

分类号：G421(教学理论)

资助基金：中国博士后科学基金2005038160;重庆市社会科学基金2005-JY11

在线出版日期：2006-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：33-36